2x11 - 2πR

*soupiiir*
*s'en va voir revoir l'autre topic*

edit : sorry , je ne vois toujours pas?

Ben tu n'avais pas écrit un cross-over avec Fringe où l'autre dimension nous réservait des surprises?

haaaaa oui. Mais TDS est-elle une fringie? Me rappelle plus..  

Je ne sais plus non plus.
Mais le fait de ne pas être une Fringie ne m'a pas empêchée d'aimer cette histoire

Mais c'était quand même très pointu dans la partie Fringie de l'affaire. Enfin, peut-être plus le second volet.

C'est vrai que certains trucs m'avaient échappés parce que je ne connaissais pas assez Fringe, mais ça ne m'a pas gênée pour la partie qui se concentrait plus sur PoI.
Mais bon, on est encore en train de dériver...

C'est la faute à TDS.

 C'est sa faute si tu es venue faire ta pub?

elle a parlé du POI de l'épisode 2x14, tu sais l'effet qu'il me fait.  

Il y a encore des gens ici qui l'ignorent?  

excellent malgrè la quasi absence de Reese, les personnages s'étoffent, Fusco n'est pas là que pour jouer les utilités et Carter a définitivement choisi son camp!

HA oui, c'était un très bon épisode celui-là. Différent mais très bien mené. Et pour le coup, moi qui parlais récemment du fait que l'identification d'un de nos héros au numéro du jour me gonflait de temps à autre, ici ça m'avait plu.

Il faudrait que je le revoie...l'ambition des auteurs de décrire le quotidien d'un prof et d'un élève mal intégré m'avait semblé, comment dire...donner un résultat très convenu et plein de clichés, pour dire le moins. Mais ça c'est un regard personnel...Après j'avais bien aimé toutes les manips notamment de Carter pour tirer John du pétrin, la POI, et le petit discours de fin de Harold.

L'épisode m'avait surprise parce que je pensais qu'il serait centré sur le sauvetage de Reese, et à la place on a eu une "ode à Pi" et des infos sur le passé de Finch. C'était une bonne surprise, mais les cabrioles de Carter ne m'avaient pas convaincue.

januaryicecreams a écrit:

Il faudrait que je le revoie...l'ambition des auteurs de décrire le quotidien d'un prof et d'un élève mal intégré m'avait semblé, comment dire...donner un résultat très convenu et plein de clichés, pour dire le moins.

Ce n'est pas faux, cet aspect était cliché. J'ai dû me laisser emporter par le côté ôde aux mathématiques de l'affaire, je pense.